乐从游戏闯关，趣味评估学习成果
想象你正置身于一个充满乐趣的冒险世界，不再是枯燥的书面考试，而是通过一个个生动有趣的游戏关卡来检验你的学习成果。这就是广东省佛山市顺德区乐从镇教育部门在“双减”政策下，为小学一二年级学生精心设计的“乐从游戏闯关”评估模式。
趣味闯关，告别传统考试
在“双减”政策的影响下，乐从镇教育和文体局积极探索新的教育评估方式。他们摒弃了传统的纸笔考试，将评估融入生活场景，通过“乐从游戏闯关”这一创新模式，让一二年级的学生在轻松愉快的氛围中展示自己的学习成果。
生活化场景，多维评估
乐从教育办以课本内容为依据，结合教材内容，研讨出一种“学什么考什么”、生活化、场景化、多维度的期末评测模式。这种模式不仅关注学生的知识掌握，更注重学生的思维能力和实践能力。
语文闯关，拼音到古诗词
在一年级语文科目的闯关测试中，学生需要依次闯过拼音关、口语交际关、朗读关、背诵关。例如，在拼音关中，老师会给出一些拼音，学生需要迅速准确地拼读出来；而在背诵关中，除了传统的接龙背诵，还会要求学生背诵指定的古诗词。
数学闯关，从口算到购物
在一年级数学的评测中，学生需要闯过口算、计数、列式、图形、方向、时间与比较关。比如，在时间关中，老师会用钟表拨好时间，学生需要准确说出时间；而在二年级数学评测中，还加入了“购物”和“看图列式”等关卡，让学生在游戏中学习数学知识。
英语闯关，口语交流与听力挑战
在英语科目的闯关测试中，学生需要通过口语交流、听力理解等环节来展示自己的英语水平。例如，在口语交际关中，学生需要与老师进行简单的对话；而在听力关中，学生需要根据听力材料回答问题。
寓教于乐，减轻学习压力
这种“乐从游戏闯关”的评估模式，让孩子们在游戏中学习，在快乐中成长。岑松江夫人外国语学校四年级数学教师蔡翩翩表示：“这些试题在生活场景中也有运用，孩子们压力小了很多。”她认为，这种“闯关”式学习更注重对学生思维能力的锻炼。
家长反馈，认可度高
据了解，“乐从游戏闯关”的具体分数不会透露给家长，家长能获知的是各个模块或关卡的评估结果。这种评估方式得到了家长们的广泛认可。家长们纷纷表示，这种评估模式既能够全面了解孩子的学习情况，又不会给孩子带来太大的压力。
乐从镇的“乐从游戏闯关”评估模式，为孩子们提供了一个全新的学习体验。在这个充满乐趣的冒险世界中，孩子们不仅学到了知识，更收获了快乐。相信在不久的将来，这种创新的教育评估模式将会在全国范围内得到推广，让更多的孩子受益。